On est très bien outillés maintenant pour identifier et évaluer les élèves handicapés ou en difficulté d’adaptation ou d’apprentissage (EHDAA) », souligne Lison Daoust pour expliquer la hausse du nombre d’enfants diagnostiqués. L’orthopédagogue fait un survol des réformes du dernier demi-siècle. Elle explique l’effet qu’elles ont eu sur la clientèle avec laquelle elle travaille. ENTREVUE À ICI RADIO-CANADA